课程简介

生命科学导论课程是一门融基础知识与前沿进展相结合的综合性课程，作为我校非生物类专业本科学生的通识选修课程，该课程主要
以生命现象-生命科学-生命科学和人类社会为主线，概述了生命科学中重大而基本的内容，从宏观和微观两个方面介绍生命科学各主要分
支学科的基础知识和发展动态，阐述了生命科学与人类社会的主要关系。内容主要涉及生命的起源、生命的基础、生命的结构、生命的本
质、生命的特征、生命科学与健康、生命科学与生活、生命科学与体育运动、生命科学技术与社会发展等领域。
其主要内容包括：
绪论
一、生命最美
二、生命科学技术发展的前沿热点
三、基因的重要性
四、人类面临挑战
第一章 生命的起源
一、生命的概述
二、生命的起源
三、生命的进化
四、人类的起源与进化
第二章 生命的基础
一、生命的元素
二、生命的源泉
三、生命的物质基础
第三章 生命的结构
一、细胞的发现
二、细胞的形状和大小
三、细胞的结构
四、细胞的功能
五、细胞的分化、凋亡与癌变
第四章 生命的本质
一、基因的发现
二、基因的本质
三、基因的表达
四、基因的改变
第五章 生命的特征——新陈代谢
一、新陈代谢的概念、分类和意义
二、酶
三、糖代谢
四、脂肪代谢
五、蛋白质代谢
第六章 生命科学与健康
一、微生物与人类健康
二、遗传与人类健康
三、食品与人类健康
四、生态环境与人类健康
第六章 生命科学与生活
一、生命科学解码生命
二、生物能源
三、生物安全
四、生命伦理
第七章 生命科学与体育运动
一、体育运动与能量代谢
二、体育运动与物质代谢
三、影响运动能力的因素
四、提高运动能能力的手段
五、体育运动与人类健康
第八章 生命科学技术与发展
一、生命科学技术
 二、生命科学技术与医药
三、生命科学技术与工业
四、生命科学技术与农业
五、生命科学技术与人类发展

教学目标

生命科学导论代表着现代自然科学的前沿，它与人类和社会的联系比其他任何学科都更加紧密。本课程结合学校的人才培养实际，让学生掌握并丰富生命科学的基础知识，帮助学生正确理解生命科学的发展将如何影响人类和人类社会进步；增强学生的健康和环保意识，培养学生正确的生命观和增强社会责任感。同时，让学生了解本学科取得的最新成就及其具体应用、当前的热点问题和未来发展趋势，了解生命科学与其他学科的联系及其在贯彻“健康中国2030”计划中的作用，激发学生参与社会发展决策的积极性，提高大学生的科学文化素质，促进学科交叉和知识迁移，激发探索和创新的激情，培养具有生命科学基础知识的高水平复合型人才。

教材、参考书与考核方法

1.  教材

闫桂琴. 生命科学导论. 北京师范大学出版集团、北京师范大学出版社，2010

2.  参考书

张惟杰主编. 生命科学导论（第3版）. 高等教育出版社，2016

吴庆余主编. 基础生命科学（第2版）. 高等教育出版社，2007

宋思扬主编. 生命科学导论. 高等教育出版社，2004 

高崇明主编. 生命科学导论（第2版）. 高等教育出版社，2007 

沈显生主编. 《生命科学概论》（文科）. 北京：科学出版社，2007 

裘娟萍、钱海丰主编.《生命科学概论》（工科）. 北京：科学出版社，2007

3. 考核方式

采取平时考查与期末考试相结合的方式进行，实行多元成绩评定办法，加强对学生学习过程的检查评价，帮助学生养成认真踏实的学风。

平时成绩：以课堂和课后作业、课后调查报告为主要形式，占总成绩的40%；

期末成绩：以开卷考试或课程论文形式进行，开卷考试以综合分析题为主，课程论文以生命科学的热点问题学生自主选题完成，占总成绩的60%。